Sabemos que el área de lengua es transversal y un valioso soporte, para desarrollar actividades desde las ciencias, las artes y el uso de recursos tecnológicos como las TICS.
Esta actividad tiene por objetivo desarrollar en los niños el pensamiento computacional, porque como todos sabemos, las nuevas generaciones tienen un modo más dinámico de aprender, es un modo no lineal y de cambios constantes, la escuela no puede ni debe estar ajena a estas nuevas tendencias.
El proyecto leyenda, ciencia y salud, se desarrolló en base a la propuesta antes planteada sobre alimentación saludable.
Primeramente se leyeron dos versiones sobre la leyenda de la quinua (alimento con muchas propiedades nutricionales) luego se realizó la interpretación oral y la reconstrucción a través de núcleos narrativos, en una segunda etapa se modelaron, con plastilina a los personajes y se los fotografió respetando las secuencias, ya con el material en las computadoras ,los alumnos pudieron reescribir, insertar efectos y sonido .
Esta actividad si bien requiere de mucho tiempo para ver el producto final, es un trabajo colaborativo en donde se ponen en juego una multiplicidad de competencias, actitudes y aptitudes.
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